소방안전교육 및 훈련

소방안전교육 및 훈련의 원칙

 

학습자 중심의 원칙 ( 교육자 중심 × )

·한번에 한 가지씩 습득가능한 분량을 교육 및 훈련시킨다.

·쉬운 것 → 어려운 것으로 교육을 실시하되, 기능적 이해에 비중을 둔다.

·학습자에게 감동이 있는 교육이 되어야 한다.

 

동기부여의 원칙

·교육의 중요성을 전달.

·학습을 위해 적절한 스케쥴을 적절히 배정.

·교육을 시기적절하게 이루어져야 한다.

·핵심사항에 교육의 포커스를 맞추어야 한다.

·학습에 대한 보상을 제공해야 한다.

·교육에 재미를 부여해야 한다.

·교육에 있어 다양성을 활용해야 한다.

·전문성을 공유해야 한다.

·초기성공에 대해 격려해야 한다.

 

목적의 원칙

·어떠한 기술의 어느 정도까지 익혀야 하는가를 명확하게 제시.

·습득하여야 할 기술이 활동 전체에서 어느 위치에 있는가를 인식.

 

현실성의 원칙

·학습자의 능력을 고려하지 않은 훈련은, 비현실적이고 불완전하다.

 

실습의 원칙

·실습을 통해 지식을 습득한다.

·목적을 생각하고, 적절한 방법으로 정확하게 하도록 한다.

 

경험의 원칙

·경험했던 사례를 들어 현실감 있게 하도록 한다.

 

관련성의 원칙

·모든 교육 및 훈련내용은 실무적인 접목과 현장성이 있어야 한다.